运球是一项足球技巧,在足球比赛中至关重要。以下四项练习可以帮助您提高团队的脚部技能。蛇运球-游戏 这项活动的目的是提高6-10岁年轻球员的运球技巧。 将球员分为三到四个小组,让他们排成一列,形成一条“蛇”。 中间球员(球员B)在运球时必须尝试跟随蛇的第一人或蛇的头部(球员A)。第三位球员(球员C)紧随第二位球员,以此类推,球员的安排应如下:球员A(蛇头),球员B(运球),球员C(跟随运球球员)。 根据命令,中间球员成为蛇的新头,而蛇的老头移动到了线的尽头,而球员C成为中间球员负责运球。现在球员的安排如下:球员B(蛇头),球员C(运球),球员A(跟随运球球员)。只要球员从该活动中受益,比赛便会继续进行。最好将此活动用作热身活动,不需要计分,球员应专注于自己的技术提升。 游戏根据球员的需求而变化,使区域更小,使球员更加困难。如果发现球员难以获得成功,则将其扩大。教练必须尝试,并找出最适合他们的团队方式。 指导要点: ●蛇的头部应以不同的速度运动,包括停止运动。●鼓励朝着许多不同的方向前进。●中间球员必须抬头观察才能看到蛇的头。●鼓励使用脚的不同部位做动作。 红绿灯-游戏 除了指定为红绿灯的球员外,每个球员都有一个球,从头到尾的线应该大约20-30码,球员从红绿灯对面的线开始。身为红绿灯的球员背对大家,喊出“绿灯”,球员们开始运球,当红绿灯转过来并喊出“红灯”时,球员必须停止他们的身体和球。 如果红绿灯抓到仍然在移动或运球的球员,让他们回到起跑线重新出发,第一个越过红绿灯站立线的球员是获胜者,并成为新的红绿灯。 指导要点: ●鼓励球员控制好球。●该练习可促进快速反应和动态平衡。 团队运球-游戏 与常规比赛类似,由于游戏的目的是鼓励并增加运球的次数,因此在比赛区域内建立了六个小的“圆锥目标”。 球员每次运球穿过一个目标,得一分。但踢进球门得分也非常重要。根据球员人数,加入2-3个球以增加重复次数。 指导要点: ●在这里,球员现在必须决定何时运球,何时向球门发起进攻。因此,帮助他们了解开放领域在哪里有助于他们提高。●限制球员们只能用脚外侧或者脚背进行快速运球。●改变步伐、改变方向,以使防守者失去平衡。●此游戏特别适合U8-U12的球员。 躲避标签-游戏 球员试图运球而不被添加标签,如果他们被加了标签,他们就要相互交换位置。 区域内有3个基地,运球球员可以进入基地而躲避被添加标签,但当一个新的球员进入基地,旧的球员必须离开。 指导要点: ●根据球员的水平,调整标记队员的数量,调整基地的数量。
运球是一项足球技巧,在足球比赛中至关重要。以下四项练习可以帮助您提高团队的脚部技能。
蛇运球-游戏
这项活动的目的是提高6-10岁年轻球员的运球技巧。
将球员分为三到四个小组,让他们排成一列,形成一条“蛇”。
中间球员(球员B)在运球时必须尝试跟随蛇的第一人或蛇的头部(球员A)。第三位球员(球员C)紧随第二位球员,以此类推,球员的安排应如下:球员A(蛇头),球员B(运球),球员C(跟随运球球员)。
根据命令,中间球员成为蛇的新头,而蛇的老头移动到了线的尽头,而球员C成为中间球员负责运球。现在球员的安排如下:球员B(蛇头),球员C(运球),球员A(跟随运球球员)。只要球员从该活动中受益,比赛便会继续进行。最好将此活动用作热身活动,不需要计分,球员应专注于自己的技术提升。
游戏根据球员的需求而变化,使区域更小,使球员更加困难。如果发现球员难以获得成功,则将其扩大。教练必须尝试,并找出最适合他们的团队方式。
指导要点:
●蛇的头部应以不同的速度运动,包括停止运动。●鼓励朝着许多不同的方向前进。●中间球员必须抬头观察才能看到蛇的头。●鼓励使用脚的不同部位做动作。
红绿灯-游戏
除了指定为红绿灯的球员外,每个球员都有一个球,从头到尾的线应该大约20-30码,球员从红绿灯对面的线开始。身为红绿灯的球员背对大家,喊出“绿灯”,球员们开始运球,当红绿灯转过来并喊出“红灯”时,球员必须停止他们的身体和球。 如果红绿灯抓到仍然在移动或运球的球员,让他们回到起跑线重新出发,第一个越过红绿灯站立线的球员是获胜者,并成为新的红绿灯。
●鼓励球员控制好球。●该练习可促进快速反应和动态平衡。
团队运球-游戏
与常规比赛类似,由于游戏的目的是鼓励并增加运球的次数,因此在比赛区域内建立了六个小的“圆锥目标”。
球员每次运球穿过一个目标,得一分。但踢进球门得分也非常重要。根据球员人数,加入2-3个球以增加重复次数。
●在这里,球员现在必须决定何时运球,何时向球门发起进攻。因此,帮助他们了解开放领域在哪里有助于他们提高。●限制球员们只能用脚外侧或者脚背进行快速运球。●改变步伐、改变方向,以使防守者失去平衡。●此游戏特别适合U8-U12的球员。
躲避标签-游戏
球员试图运球而不被添加标签,如果他们被加了标签,他们就要相互交换位置。
区域内有3个基地,运球球员可以进入基地而躲避被添加标签,但当一个新的球员进入基地,旧的球员必须离开。
●根据球员的水平,调整标记队员的数量,调整基地的数量。
运球是一项足球技巧,在足球比赛中至关重要。以下四项练习可以帮助您提高团队的脚部技能。
蛇运球-游戏
这项活动的目的是提高6-10岁年轻球员的运球技巧。
将球员分为三到四个小组,让他们排成一列,形成一条“蛇”。
中间球员(球员B)在运球时必须尝试跟随蛇的第一人或蛇的头部(球员A)。第三位球员(球员C)紧随第二位球员,以此类推,球员的安排应如下:球员A(蛇头),球员B(运球),球员C(跟随运球球员)。
根据命令,中间球员成为蛇的新头,而蛇的老头移动到了线的尽头,而球员C成为中间球员负责运球。现在球员的安排如下:球员B(蛇头),球员C(运球),球员A(跟随运球球员)。
只要球员从该活动中受益,比赛便会继续进行。最好将此活动用作热身活动,不需要计分,球员应专注于自己的技术提升。
游戏根据球员的需求而变化,使区域更小,使球员更加困难。如果发现球员难以获得成功,则将其扩大。教练必须尝试,并找出最适合他们的团队方式。
指导要点:
●蛇的头部应以不同的速度运动,包括停止运动。●鼓励朝着许多不同的方向前进。●中间球员必须抬头观察才能看到蛇的头。●鼓励使用脚的不同部位做动作。
红绿灯-游戏
除了指定为红绿灯的球员外,每个球员都有一个球,从头到尾的线应该大约20-30码,球员从红绿灯对面的线开始。身为红绿灯的球员背对大家,喊出“绿灯”,球员们开始运球,当红绿灯转过来并喊出“红灯”时,球员必须停止他们的身体和球。
如果红绿灯抓到仍然在移动或运球的球员,让他们回到起跑线重新出发,第一个越过红绿灯站立线的球员是获胜者,并成为新的红绿灯。
指导要点:
●鼓励球员控制好球。●该练习可促进快速反应和动态平衡。
团队运球-游戏
与常规比赛类似,由于游戏的目的是鼓励并增加运球的次数,因此在比赛区域内建立了六个小的“圆锥目标”。
球员每次运球穿过一个目标,得一分。但踢进球门得分也非常重要。根据球员人数,加入2-3个球以增加重复次数。
指导要点:
●在这里,球员现在必须决定何时运球,何时向球门发起进攻。因此,帮助他们了解开放领域在哪里有助于他们提高。●限制球员们只能用脚外侧或者脚背进行快速运球。●改变步伐、改变方向,以使防守者失去平衡。●此游戏特别适合U8-U12的球员。
躲避标签-游戏
球员试图运球而不被添加标签,如果他们被加了标签,他们就要相互交换位置。
区域内有3个基地,运球球员可以进入基地而躲避被添加标签,但当一个新的球员进入基地,旧的球员必须离开。
指导要点:
●根据球员的水平,调整标记队员的数量,调整基地的数量。